
Suoritin osan harjoittelusta Huittisissa, Huittisten Ammatti- ja yrittäjäopistossa, jossa olen aiemmin toiminut opettajana. Muutamaa siellä pitämääni tuntia kävi seuraamassa koulun rehtori, joka antoi myös palautetta tunneista. Hän myöskin kirjoitti minulle työtodistuksen noista tunneista, tuon työtodistuksen voit katsoa täältä. Seuraavassa pyrin kertomaan ja arvioimaan hieman omia tuntojani siitä kuinka tämä harjoittelu meni tältä osin.
Itselleni oli suuri yllätys se, että kuinka paljon oli jäänyt kaikkia asioita mieleen, mitä koulussa on tullut luennoilla kuunneltua. Oli yllättävää huomata se, että niistä luennoista on oikeasti ollut jotain hyötyä, vaikka luennoilla istuessa ei todellakaan siltä tuntunut. Ehkä suurin hyöty on ollut se, että pystyy ajattelemaan asioita hieman useammalta kannalta eikä aina turvaudukaan siihen ensimmäisen vaihtoehtoo, jolla asian voisi opettaa.
Ainakin itse koin, että tällaisessa tilanteessa on paljon helpompi ottaa vastuuta kuin siinä, että ohjaavaopettaja istuu luokassa myös. Tällöin helposti ajattelee, että viimekädessä oppilaat ovat ohjaavanopettajan vastuulla, eikä sillälailla tunne, että luokka olisi "oma". Kun pääsin tuonne Huittisiin opettamaan, sain oman luokan josta minun tuli vastata täysin. Asiat, joita oppilaille opetin olivat minun vastuullani. Jos en osannut opettaa asioita niin, että he oppivat ne, niin vika oli yksin omaan vain minun eikä ketään tule jälkiäni korjaamaan. Joten näin ollen minun tuli myös suunnitella tunnit hieman paremmin kuin mitä yleensä ja myös lukea luokkaa enemmän. Tästä syystä uskoisinkin, että tämä kyseinen harjoittelu opetti minulle enemmän kuin yksikään muu harjoittelu, jota olen vuoden aikana suorittanut. Ja vaikka paikalla ei ollutkana ohjaavaaopettajaa, paitsi muutamalla tunnilla rehtori, niin uskon huomanneeni virheitä, joita tein. Tähän varmasti auttoi se, että olen lukenut pedagogiikkaa, ja sisäistänytkin jotain pientä mitä luennoilla on sanottu.
Virheitä, joita haluaisin välttää oli useita. Minulla on välillä unohtaa se mitä olen suunnitellut tunnilla tapahtuvan, kun pääsemme johonkin mielenkiintoiseen aiheeseen. Kun pääsemme tähän mielenkiintoiseen aiheeseen, niin silloin tavallaan mopo lähtee käsistä ja syvennymme tähän kyseiseen aiheeseen hieman enemmän kuin mitä pitäisi. Siinä suhteessa edelleen on paljonkin kehitettävää, että ei pidä kertoa oppilaille kuin vain se oleellinen, heidän ei tarvitse tietää kaikkea sitä mitä itse tiedän. Tuo oli varmaan kaikkein tärkein opetus, jota voin saada.
Lisäksi huomasin sen, että kun on suunnitellut tunnit, vaikkei sitä olisi tehnyt kovinkaan tarkkaan, niin siitä on oikeasti hyötyä. On paljon helpompi pitää oppitunti, kun on jo ennen tunnin alkua suunnitellut sen ja tavallaan käynyt lävitse koko tunnin. Tällöin on pystynyt jo hieman pohtimaan niitä seikkoja, joita oppilaat luultavasti kysyvät. Toinen seikka jonka huomasin hyväksi on se, että ennen oppituntia pitää mennä luokkaan entuudestaan, jotta saa tarkastettua kaikkien teknistenapuvälineiden toimivan ja, että kaikki tarvittavat materiaalit ovat paikalla.
Oppilailta saamaani palautetta kurssien suhteen